31. ध्यान को केन्द्रित करने की आन्तरिक दशा हैं?
(a) अवधि
(b) नवीनता
(c) रुचि
(d) आकार
Ans.(c)
32. निम्न में से किस विधि का उपयोग स्मृति के मापन के लिए नहीं किया जाता हैं?
(a) प्रत्याह्वान विधि
(b) तार्किक विधि
(c) पहचान विधि
(d) पुनः सीखना विधि
Ans.(b)
33. अवधान के आन्तरिक अथवा व्यक्तिनिष्ठ निर्धारक है?
(a) रुचि, लक्ष्य, अभिवृत्ति
(b) उद्दीपक, वस्तु, प्रविधि
(c) प्रकाश, ध्वनि, गन्ध
(d) पुरस्कार, दण्ड, प्रोत्साहन
Ans.(a)
35. जी. वालस के अनुसार सृजनात्मक चिंतन का प्रथम चरण होता
(a) उद्भवन
(b) उद्भासन
(C) मूल्यांकन
(d) उपक्रम
Ans.(d)
36. वुडवर्थ के अनुसार स्मृति का आयाम नहीं है-.
(a) धारण करना
(b) पुनःस्मरण
(c) पहचानना
(d) तर्क करना
Ans.(d)
37. वह चिन्तन प्रक्रिया जो नवीन मौलिक तथा उपयोगी विचार के उत्पन्न होने में लिप्त हो, कहलाती ह
(a) सृजनात्मकता
(b) बुद्धि
(c) नवाचार
(d) समस्या समाधान
Ans.(a)
38. जब एक शिक्षक विद्यार्थियों को उनकी अधिगम आवश्यकताओं के आधार पर पढ़ाता है तथा उनकी अधिगम समस्याओं का समाधान करते हुए अधिगम स्त्रोतों की ओर ले जाता है, तो शिक्षण का स्तर होगा-
(a) स्मृति-स्तर
(b) विमर्शी चिंतन स्तर
(c) रचनात्मक स्तर
(d) बोधस्तर
Ans.b
39, आगमन चिंतन के विकास के लिए श्रीमती टाबा ने कौनसी युक्ति नहीं सुझाई?
(a) अवधारणा का निर्माण
(b) दत्त व्याख्या
(c) सिद्धांतों का उपयोग
(d) दत्त अवलोकन
Ans.(d)
40. अमूर्त वैज्ञानिक चिंतन के लिए क्षमता का विकास निम्नलिखित अवस्थाओं में से किसकी एक विशेषता है?
(a) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
(b) औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
(c) संवेदी-गतिक अवस्था
(d) पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
Ans.(b)
41.किशोरों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौनसा कथन सर्वाधिक उचित है-
(a) चिंतन का मूर्त क्रियाओं में प्रदर्शित होना।
(b) बुद्धि-लब्धांक में अकस्मात् वृद्धि होना। .
(c) संवेगात्मक प्रोत्थान की घटना बढ़ जाती है।
(d) पढ़ाई के प्रति लापरवाह रवैया होना।
Ans.c
42. बच्चे-
(a) चिन्तन में वयस्कों की भांति ही होते हैं और ज्यों-ज्यों वे बड़े होते है, उनके चिन्तन में गुणात्मक वृद्धि होती है।
(b) खाली बर्तन के समान होते हैं, जिसमें बड़ों के द्वारा दिया गया ज्ञान भरा जाता हैं।
(c) निष्क्रिय जीव होते है, जो प्रदत्त सूचना को ज्यों-की-त्यों प्रतिलिपि के रूप में प्रस्तुत कर देते है।
(d) जिज्ञासु प्राणी होते हैं, जो अपने चारों ओर के जगत् को खोजने के
लिए अपने ही तर्कों और क्षमताओं का उपयोग करते हैं।
Ans.(d)
43. ‘ऑउट-ऑफ-द-बॉक्स’ चिन्तन किससे सम्बन्धित हैं?
(a) अनुकूले चिन्तन
(b) स्मृति-आधारित चिन्तन
(c) अपसारी चिन्तन
(d) अभिसारी चिन्तन
Ans.(c)
44. ‘चिंतन मानसिक क्रिया का ज्ञानात्मक पहलू है। चिंतन की यह परिभाषा किसने दी?
(a) वॉरेन
(b)रॉस
(c) वेलेण्टाइन
(d) स्किनर
Ans.b
45. कल्पना के विकास के लिए-
(a) ज्ञानेन्द्रियों को प्रशिक्षित करना चाहिए।
(b) कहानी सुनाना चाहिए।
(c) रचनात्मक प्रवृत्ति के विकास पर ध्यान देना चाहिए।
(d) उपरोक्त सभी क्रियाएँ करनी चाहिए।
Ans.d