MP Varg 3 प्रीवियस पेपर -40 (हिन्दी एवं पैडागौजी)

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MP TET Varg-3 Hindi Special Quiz

म.प्र. शिक्षक पात्रता परीक्षा वर्ग-3 स्पेशल

वर्ष 2022 में आयोजित कुल पेपर संख्या-40

विषय:- भाषा-१ हिन्दी एवं शिक्षण शास्त्र | कुल प्रश्न संख्या-30 | पेपर नं.-40/40

Exam Date:- Varg 3 Hindi 26-3-2022 Shift-2.docx

Exam से पहले अपनी तैयारी का लेवल जांचें

Q.No: 61 ‘लिखित कौशल’ के मूल्यांकन के लिए जरूरी है-

A. लेख व निबंध लेखन
B. वाद-विवाद प्रतियोगिता
C. लिखित प्रश्न-उत्तर
D. कहानी लेखन

सही उत्तर: B (वाद-विवाद प्रतियोगिता)

व्याख्या: यद्यपि वाद-विवाद मौखिक कौशल का हिस्सा है, लेकिन शिक्षण सिद्धांतों के अनुसार कुछ संदर्भों में अभिव्यक्ति की स्पष्टता जाँचने के लिए इसे मूल्यांकन का आधार माना जाता है। (नोट: सामान्यतः निबंध लेखन लिखित कौशल के लिए होता है, परन्तु आधिकारिक उत्तर के अनुसार इसे चुना गया है।)

Q.No: 62 निम्नलिखित में से कौन-सा मौखिक अभिव्यक्ति का महत्त्व नहीं दर्शाता?

A. मौखिक अभिव्यक्ति में अनुकरण और अभ्यास के अवसर बराबर मिलते रहते हैं।
B. मौखिक भाषा के प्रयोग में कुशल व्यक्ति, अपनी वाणी से जादू जगा सकता है।
C. सामाजिक संबंधों के सुदृढ़ बनाने में मौखिक भाषा की प्रमुख भूमिका होती है।
D. मौलिक भाषा का प्रभाव सब पर नहीं पड़ता है।

सही उत्तर: D

व्याख्या: मौखिक भाषा का प्रभाव व्यापक होता है। यह कहना कि इसका प्रभाव सब पर नहीं पड़ता, गलत है। एक कुशल वक्ता समाज पर गहरा प्रभाव डालता है।

Q.No: 63 उपचारात्मक शिक्षण के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा कार्य नहीं किया जाना चाहिए?

A. प्राथमिक स्तर पर बच्चों को अगली कक्षा में प्रोन्नत करने से रोकना।
B. सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन।
C. विज्ञान को अलग-अलग संकायों के रूप में पढ़ाना।
D. विज्ञान को संयुक्त विषय के रूप में पढ़ाना।

सही उत्तर: B

व्याख्या: सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) निदानात्मक प्रक्रिया का हिस्सा है, न कि उपचारात्मक शिक्षण में ‘न किया जाने वाला’ कार्य।

Q.No: 64 निम्न में से बच्चों को समृद्ध भाषिक परिवेश उपलब्ध कराने में कौन सहजता से योगदान दे सकता है?

A. पुस्तकालय में रखी बहुत पुरानी पुस्तकें
B. रंगीन पुरानी पुस्तकें
C. स्वयं शिक्षक का भाषा-प्रयोग
D. विद्यालय में प्रदर्शित चार्ट

सही उत्तर: C

व्याख्या: शिक्षक का आदर्श भाषा प्रयोग बच्चों के लिए सबसे प्रभावशाली और सहज भाषिक परिवेश का निर्माण करता है।

Q.No: 65 निम्न में से पाठ्यपुस्तक की विषय वस्तु का प्रस्तुतीकरण क्या नहीं होना चाहिए?

A. कठिन से सरल की ओर
B. सरल से कठिन की ओर
C. ज्ञात से अज्ञात की ओर
D. स्थूल से सूक्ष्म की ओर

सही उत्तर: A

व्याख्या: शिक्षण सूत्र ‘सरल से कठिन की ओर’ होता है। कठिन से सरल की ओर जाना मनोवैज्ञानिक रूप से गलत है।

Q.No: 66 निम्न में से आगमन विधि को अन्य किस नाम से जाना जाता है?

A. संक्षेपण विधि
B. अनुच्छेदन विधि
C. पद्य-शिक्षण विधि
D. उदाहरण विधि

सही उत्तर: D

व्याख्या: आगमन विधि में पहले ‘उदाहरण’ दिए जाते हैं और फिर ‘नियम’ बनाए जाते हैं, इसलिए इसे उदाहरण विधि भी कहते हैं।

Q.No: 67 निम्न में से शब्द भण्डार किसका द्योतक है?

A. काव्य का
B. गद्य एवं पद्य का
C. भाषा विकास का
D. शारीरिक विकास का

सही उत्तर: C

व्याख्या: किसी व्यक्ति का समृद्ध शब्द भंडार उसके भाषाई विकास (Language Development) का प्रतीक होता है।

Q.No: 82 “गुल्ली-डंडा सब खेलों का राजा है, क्योंकि-

A. बहुत सारे मित्रों की जरूरत होती है।
B. गुल्ली से आँख फूट जाने का भय होता है।
C. इसके लिए लॉन, कोर्ट, नेट की जरूरत होती है।
D. बिना दाम कौड़ी के खेले जाते हैं।

सही उत्तर: D

व्याख्या: लेखक प्रेमचंद के अनुसार गुल्ली-डंडा सबसे सस्ता और सुलभ खेल है, जिसमें किसी महंगे सामान की आवश्यकता नहीं होती।

Q.No: 87 “अभियान” में कौन-सा उपसर्ग है?

A. अ
B. अभी
C. अभि
D. यान

सही उत्तर: C

व्याख्या: ‘अभियान’ शब्द में ‘अभि’ उपसर्ग और ‘यान’ मूल शब्द है।

Q.No: 114 “खूब लड़ी मरदानी वह तो झाँसी वाली रानी थी” पंक्तियों के रचयिता कौन हैं?

A. सुभद्रा कुमारी चौहान
B. महादेवी वर्मा
C. देवकीनंदन खत्री
D. मीराबाई

सही उत्तर: A

व्याख्या: यह सुप्रसिद्ध कविता सुभद्रा कुमारी चौहान द्वारा रचित है, जो वीरता का संचार करती है।

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