Topic:- बहुआयामी बौद्धिकता
(By- Tez Education)
1. बुद्धि लब्धि (I.Q.)का संप्रत्यय विकसित किया- विलियम स्टर्न
2. बुद्धि का एकल घटक या एकल अव्यय सिद्धान्त दिया था- अल्फ्रेड बिने
3. बुद्धि के ‘द्विकारक सिद्धांत’ का प्रतिपादन किया- स्पीयरमैन
4. स्पीयरमैन (1904) के अनुसार तर्क करने की क्षमता और समस्या समाधान करने की क्षमता कहलाती है- जी कारक
5. बुद्धि की स्पीयरमैन परिभाषा में कारक ‘g’ है- सामान्य बुद्धि
6. बुद्धि के सात प्राथमिक मानसिक योग्यताओं के सिद्धांत के प्रतिपादक हैं- थर्स्टन
7. बुद्धि का समूह-कारक सिद्धांत जिस मनोवैज्ञानिक द्वारा दिया गया है- थर्स्टन
8. गिलफोर्ड की बुद्धि संरचना के अनुसार, बुद्धि के मुख्य आयाम हैं- प्रक्रिया, विषयवस्तु और परिणाम
9. ‘बुद्धि का त्रिविमीय सिद्धांत’ प्रतिपादित किया था- गिलफोर्ड
10. संज्ञान, बुद्धि के सिद्धांत का हिस्सा है- गिलफोर्ड का सिद्धांत
11. गिलफोर्ड के अनुसार अपसारी चिंतन में आवश्यक है- विचार प्रवाह
12. गिलफोर्ड ने ‘अपसारी चिन्तन’ पद का प्रयोग किसके समान अर्थ में किया है- सृजनात्मकता के
13. तरल क्रिस्टलीय बुद्धि के प्रतिमान के प्रतिपादक थे- कैटेल
14. बुद्धि का तरल मोजेक मॉडल दिया था- कैटेल
15. रॉबर्ट जे. स्टर्नबर्ग द्वारा बुद्धि का कौन सा सिद्धान्त प्रस्तावित किया गया- त्रिआयामी (त्रितंत्र) सिद्धांत
16. जो बुद्धि सिद्धांत में सम्मिलित मानसिक प्रक्रियाओं (जैसे परा-घटक) और बुद्धि द्वारा लिए जा सकने वाले विधिक रूपों (जैसे सृजनात्मक बुद्धि) को शामिल करता है, वह है- स्टर्नबर्ग का बुद्धिमत्ता का त्रितंत्र सिद्धांत
17. व्यावहारिक बुद्धि, स्टर्नबर्ग का बुद्धि का त्रिस्तरीय सिद्धांत का एक रूप है
18. मेटा घटक, प्रदर्शन घटक और ज्ञान प्राप्ति घटक की श्रेणियाँ हैं- त्रिकोणीय सिद्धांत
19. स्टर्नबर्ग के बुद्धिमता के सिद्धांत में वह चरण जिसमें समस्या का समाधान ज्ञात करना शामिल है- प्रतिक्रिया
20. बहुआयामी बुद्धिमत्ताओं के गार्डनर के सिद्धांत में कौन सी बुद्धिमत्ता सम्मिलित नहीं है- सांवेगिक
21. अंतर्वैयक्तिक कौशल हैं- दूसरों के प्रति तदनुभूति एवं सुनने की क्षमता
22. निशा अपनी सहेलियों और परिवार के सदस्यों की मनोदशा को समझ लेती है और यथायोग प्रतिक्रिया करती है। वह बड़ी होकर मनोचिकित्सक बनना चाहती है, वह किस बुद्धि से सम्पन्न है- अन्तर्वैयक्तिक बुद्धि
23. हावर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत के अनुसार अपनी भावनात्मक अवस्था, संवेगों और अभिप्रेरणाओं के बारे में जागरूक रहने की योग्यता को कहा जाता है- अंतः वैयक्तिक बुद्धि
24. हावर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत के अनुसार ‘अंतर्वैयाक्तिक बुद्धि से तात्पर्य है’- दूसरों के मनोभाव, स्वभाव, प्रोत्साहन और नियत को पहचानने तथा उचित तरीके से प्रतिक्रिया करने की योग्यता
25. हावर्ड गार्डनर के बहुआयामी बुद्धि के सिद्धान्त के अनुसार किसका प्रयोग, दृष्टिगत जगत को सही तरह से अनुभव करने की योग्यता और अपने आरंभिक अनुभवों में परिवर्तन लाने की योग्यता के लिए किया गया है- स्थानिक बुद्धि
26. नीता सभी प्रकार के जानवरों, पौधों, धातुओं और खनिजों की पहचान और वर्गीकरण कर सकती है। हावर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धान्त के अनुसार, वह किस बुद्धि का प्रदर्शन कर रही है- प्रकृतिवाद
27. सामान्य बुद्धि के विचार को नकारा और बुद्धि को अनेक विशिष्ट संसाधन संक्रियाओं के पदों के रूप में परिभाषित किया था- हॉवर्ड गार्डनर
28. ध्वनि, लय और शब्दों के अर्थ के प्रति संचेतना किस बुद्धि के मूल हैं- भाषिक
29. ‘बुद्धिमता एक स्थिर तथा स्थायी विशिष्टता है’ यह कहा था- हावर्ड गार्डनर
30. हावर्ड गार्डनर के बहु-बुद्धि सिद्धांत के अनुसार कौन सी बुद्धि वाले व्यक्ति अमूर्त विचार के साथ कार्य कर पाते हैं तथा प्रतीकों का हेर-फेर कर समस्या समाधान कर सकते हैं- तर्कशास्त्रीय-गणितीय
31. एक शिक्षिका अपने शिक्षार्थियों की विभिन्न अधिगम शैलियों को सन्तुष्ट करने के लिए विविधपूर्ण कार्यों का उपयोग करती है। वह किससे प्रभावित है- गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत
32. शारीरिक गतिक बुद्धि रखने वाले बच्चे की अंतिम अवस्था हो सकती है- शल्य चिकित्सक
33. बहुबुद्धि सिद्धांत निहितार्थ देता है सिवाय- संवेगात्मक बुद्धि, बुद्धि-लब्धि से सम्बन्धित नहीं है
34. संवेगात्मक बुद्धि, बहुबुद्धि सिद्धांत के किस क्षेत्र के साथ सम्बन्धित हो सकती है- अन्तर्वैयक्तिक और अन्तः वैयक्तिक बुद्धि
35. ध्वनि सम्बन्धी जागरूकता सम्बन्धित है- ध्वनि संरचना पर चिंतन करना व उसमें हेर-फेर करना
36. हॉवर्ड गार्डनर के बहुविध-बुद्धि सिद्धान्त का समर्थन करता है- मस्तिष्क के एक भाग में हुई क्षति केवल किसी एक विशिष्ट योग्यता को प्रभावित करती है न कि सम्पूर्ण को
37. ‘बहु-बुद्धि सिद्धान्त’ को वैध नहीं माना जा सकता, क्योंकि- विशिष्ट परीक्षणों के अभाव में भिन्न बुद्धियों का मापन सम्भव नहीं है
38. बहुबुद्धि सिद्धान्त की आलोचना है- बहुबुद्धि केवल ‘प्रतिभाएं’ हैं जो पूर्ण रूप में बुद्धि में विद्यमान रहती हैं
39. ट्रैफिक में नेविगेट करने की कोशिश करते समय किस बुद्धि का उपयोग किया जाएगा- स्थानिक
40. जब बच्चे यह पहचानते हैं कि प्रत्येक व्यक्ति दूसरे लोगों के विचारों और भावनाओं से अवगत हैं, तो यह कहा जाता है- आत्म प्रतिबिंब (सेल्फ रिफ्लेक्शन)
41. नृत्य प्रदर्शन के दौरान, गार्डनर के किस प्रकार के बहु-बुद्धिमत्ता का उपयोग किया जाता है- शारीरिक-गतिसंवेदी
42. गार्डनर के अनुसार, अध्यात्मिक बौद्धिकता है- जीवन के उद्देश्य के संबंध में जटिल समस्याओं पर विचार करने की क्षमता
43. जॉन एक छात्र है जो अपनी व्यक्तिगत भावनाओं, एहसास और प्रेरणा से स्वाभाविक रूप से अवगत है। हावर्ड गार्डनर की थ्योरी ऑफ मल्टीपल इंटेलिजेंस के अनुसार, वह किस बुद्धिमता को प्रदर्शित करता है- अंतरावैयक्तिक बौद्धिकता
44. बुद्धि परीक्षणों के दुरुपयोग का संकेत देता है- बुद्धि लब्धि का लेबल बालकों पर लगा कर अध्यापक अपनी अकुशलता को छिपाते हैं
45. मानव बुद्धि एवं विकास की समझ शिक्षक को किसके योग्य बनाती है- विविध शिक्षार्थियों के शिक्षण के बारे में स्पष्टता
46. आमतौर पर बौद्धिक स्तर की गणना, शैक्षणिक प्रदर्शन के साथ कितनी सहसंबंधित होती है- अत्यधिक